Ding 23. Evaluatie.

Hoera ik heb de 23 dingen voltooid, het heeft wat voeten in de aarde gehad, maar het is gelukt.
En ik heb het precies zo gedaan zoals ik dingen altijd doe, langzaam, wel zorgvuldig en op het allerlaatste nippertje klaar.
In het begin heb ik bijna het bijltje er wel eens bij neergegooid, als dingen weer niet lukten.
Ik zat soms uren achter de computer te mopperen en vergat alle dingen om me heen.
Graag wil ik mijn echtgenoot bij deze nog even bedanken voor alle kopjes koffie die hij heeft geserveerd en alle glaasjes wijn en alle maaltijden waarbij ik zo kon aanschuiven.
Gelukkig heb ik hem vandaag ook kunnen steunen toen er een volle kop koffie over zijn pas ingeplakte foto-album viel, waarbij gelukkig het grootste deel van de foto's gered kon worden.
Ouderwets he zo'n foto-album, niet 2.0.

Gaandeweg begon ik de cursus toch wel leuk te vinden, het ging eigenlijk steeds gemakkelijker.
Je begint zo langzamerhand wat meer inzicht te krijgen.
Wat ik ook leuk vond was dat je samen met collega's een gespreksonderwerp had, waar veel over gepraat werd.
Het schept toch een band.
Wat ook blijkt is dat je nooit te oud bent om te leren, ik heb hier heel veel van geleerd en ben het eigenlijk steeds leuker gaan vinden.
Ik denk dat ik het ook nog wel zal gaan missen, maar aan de andere kant kan ik nu de klussen thuis weer eens gaan aanpakken: de zolder opruimen, de administratie doen, foto's inplakken etc.

Mijn favoriete dingen waren;
-een weblog maken en naar de reacties was ik ook altijd erg nieuwsgierig.
-plaatjes toevoegen (heel kinderlijk vind ikzelf) en bewerken.
-mobiel internet, ik zal zelf niet snel een smart-phone aanschaffen, maar ik vind alle mogelijkheden geweldig.
-chatten, als een collega on-line was gauw even vragen wat ze aan het doen was.
-You-Tube lekker filmpjes kijken.
-Library Thing ideeen opdoen voor je eigen boekenkast.

Wat mij verraste was dat ik eerst niet veel had met nieuwe media, maar dat is nu toch wel veranderd.
Ik vind het echt geweldig wat er allemaal mogelijk is en vooral ook het sociale van de nieuwe media,
alhoewel ik ook wel de gevaren ervan zie. (jezelf teveel blootgeven op het internet)
Wat mij ook verraste is hoeveel tijd dit alles kost, voor je het weet zit je alweer uren achter je computer en is het al weer donker.

Wat ik zou willen bijdragen aan Kopgroep bibliotheken 2.0 is cursussen geven aan senioren over de nieuwe media.
We hebben in de bibliotheek al vaak internetcursussen gegeven, maar omdat Seniorenweb ook al actief is op het eiland, en er zijn ook verscheidene andere internetcursussen, zou ik aandacht willen besteden aan nieuwe media.
Ik heb het al met de mediacoach overlegd, maar het probleem is toch de tijd die ontbreekt, omdat we ook meer open gaan en er komt geen personeel bij.
Jammer!!!

Antwoorden op de vragen van ProBiblio.

Het is misschien een beetje aan de late kant, maar ik wou toch nog even een reactie geven op de  vragen van ProBiblio.

Ding 9. De website is voor de hele Kopgroep, ik denk dat gebruikers meer binding hebben met een weblog van de plaatselijke bibliotheek.
Dus denk ik dat je dan meer reacties krijgt van leners.

Ding 10. Voor mij is Google Docs niet zo handig in mijn werk, omdat ik geen administratief werk doe, maar eigenlijk alleen in de uitlening sta.

Ding 14. Ik bedoelde eigenlijk dat ik vaak geen contact zocht via chat, omdat ik op wou schieten.
Dat is niet web 2.0, waarin het delen zo belangrijk is. Misverstand.

Ding 17. Mobiel internet zou je voor de bibliotheek kunnen inzetten met apps om in catalogi te kunnen kijken en te reserveren, apps met activiteiten van de bibliotheek en misschien apps om kranten te kunnen lezen?

Ding 18. Ik zou instructiefilmpjes in de biliotheek in willen zetten over de catalogus, over reserveren en over de werking van de uitleenautomaten.

Ding 19. Library Thing zou ik willen integreren in onze catalogus, niet willen vervangen door onze catalogus.
Ik vind het een beetje eng om het maken van bibliografische gegevens uit handen te geven, maar ik weet dat het behoudend is en niet bibliotheek 2.0.

Ding 22. Bibliotheek 2.0.

Ik heb enkele artikelen gelezen om een mening te kunnen vormen over bibliotheek 2.0.
Pas als je genoeg informatie hebt vergaard kun je je een mening vormen over iets vind ik.
Natuurlijk weet ik nog lang niet genoeg, maar na de 23 dingen heb ik al wel een beetje een idee wat bibliotheek 2.0 inhoudt.

1.Het artikel van Orient Express (ook een deelnemer van 23 dingen) met samenvattingen van een aantal artikelen over bibliotheek 2.0.
Hieruit heb ik opgepikt dat de bibliotheek minder moet collectioneren, maar meer de toegangspoort moet worden tot nieuwe media , maar ook nog boeken.
De vernieuwingen gaan razendsnel, de bibliotheek moet trendspotter worden en nieuwe technologie meteen uitproberen.
Dat betekent een flinke ommezwaai voor bibliotheken, waar collectioneren altijd een heel belangrijk onderdeel van de organisatie was.
Bibliotheken zijn ook altijd voorzichtig en behoudend geweest, dus dat zal niet meevallen.
Toch zullen we mee moeten gaan in de veranderingen, willen we jonge mensen niet helemaal kwijtraken voor de bibliotheek.
Hierbij zullen we ouderen die nog niet zo ver zijn en misschien wel nooit zo ver zullen komen, niet moeten vergeten, dus ook gewoon boeken uitlenen zolang ze nog bestaan.
Ik denk daarbij ook aan de ouderen die ik wel eens zie worstelen bij onze uitleenautomaten, niet allemaal, maar ze zijn er wel.

2. Het artikel met Karolien Selhorst van bibliotheek Vlissingen.
Zij vertelt daarin hoe web 2.0 is geintegreerd in haar bibliotheek.
Bij de huidige toevloed van informatie moeten we bibliotheekgebruikers helpen om kwalitatief goede informatie te vinden.
Daar ben ik het mee eens, als kinderen voor hun werkstuk zeggen dat ze wel even op internet kijken dan zeg ik altijd dat ze goed moeten kijken waar de informatie vandaan komt, welke bron.
Ook bij het leren omgaan met nieuwe media hebben bibliotheken een functie, ( in samenwerking met scholen) kijk maar naar de mediacoaches die overal opgeleid worden.
Ik heb nu bijvoorbeeld kennis gemaakt met Twitter en zie dat een nichtje van mij haar hele dagindeling bekend maakt op Twitter, ik vind een kind dan wel kwetsbaar en zou willen waarschuwen voor de gevaren die ook om de hoek loeren.

Andere functies die meer terrein winnen zijn mensen inspireren tot lezen en de bibliotheek als ontmoetingsplaats en als centrum voor levenslang leren.
Ook in de Kopgroep hebben we medewerkers die COD-uren hebben, cultuur, ontmoeting en debat staan hoog in het vaandel.
De bibliotheek is niet alleen meer een opslagplaats voor boeken.

Verder heb ik nog een artikel gelezen van Jan Klerk (heldere stukjes schrijft die man), waarbij hij ervoor pleit om een informatief boek niet op een voetstuk te plaatsen, t.o.v. informatie op internet.
Papieren informatie is vaak alweer verouderd, volgens Jan, en ook via Wikipedia kun je heel betrouwbare informatie vinden.
Ik weet niet goed wat ik daarvan moet vinden en ben toch ook nog een beetje huiverig voor het zoeken van alle informatie op internet.

Ding 21. Sociale bibliotheekcatalogi.

Door catalogi van bibliotheken samen te voegen in een grote nationale Nederlandse catalogus wordt het media-aanbod voor onze bibliotheekleden steeds groter.
Niets is meer onbereikbaar voor de klant en daar moeten we ook naartoe, willen we nog een functie hebben in de samenleving als bibliotheek.
Op dit moment hebben we in de Kopgroep nog drie zoeksystemen en dat is niet praktisch.
Het bestand van de Kopgroep is niet zo uitgebreid en dan moeten we al snel overgaan tot zoeken in Aanvragen (eerst Zoek en Boek) en Picarta.
Aanvragen geeft op dit moment nog veel administratieve rompslomp en DVD's kon je niet reserveren.
Dat laatste gaat nu veranderen en hopelijk de administratie ook.
Picarta is eigenlijk een nationale catalogus (ook van wetenschappelijke en speciale bibliotheken en de KB) en dat is ook wat World Cat behelst, maar World Cat bevat ook alles wat buiten Nederland verschijnt.

Hollandnet is een samenvoeging van Noord- en Zuid-Hollandse bibliotheekcatalogi.
Via een reactie op een blog van een collega kwam ik erachter dat ook de Kopgroep hierin opgenomen is.
Hier wist ik niets van, maar ik ben er wel blij om, want we hebben dan een veel groter bestand om uit reserveren.
Als je trouwens via Hollandnet gaat zoeken vind je wel boeken van Texel, maar als je via de website van de Kopgroep de aquabrowser Hollandnet aanklikt, dan kun je daar nog niets mee.
Dit is vast nog niet klaar.

Volgens Jan Klerk moeten we in 2012  een grote nationale catalogus hebben, ik hoop dat dat lukt.

Via zoeken.bibliotheek.nl heb ik even gekeken naar My discoveries.
Wat ik daarin handig vind is dat je een leeslijst kan aanleggen, uit die leeslijst heb ik ook
weer tips gehaald voor Library Thing.
Het taggen van gebruikers heb ik niet zoveel mee, omdat er ook onhandige trefwoorden, zoals lidwoorden bij staan.
Ook de aquabrowser vind ik niet handig, ik kijk er nooit naar.
Maar dit is heel persoonlijk, misschien denken mensen die niet in een bibliotheek werken daar anders over.

Wat ik in de catalogus van de OBA heel handig vind is dat rechts van de titels alle informatie betreffende die titels staat: zoals recensies in de Krantenbank, wat heeft Muziekweb mbt een film, welke bladmuziek bestaat er van een film etc. (voorbeeld de film As it is in heaven)

Kortom, ik ben heel blij met deze ontwikkelingen op catalogusgebied in Nederland, we moeten ook meer gaan denken vanuit de gebruiker!

Ding 20. Online muziek luisteren.

Het You Tubefilmpje hierboven bevat een liedje van Vera Sutman, een zangeres uit Groningen.
Ik ben benieuwd of iemand van de Kopgroep snapt wat ze zingt.
Voor mij is het al moeilijk te verstaan, laat staan  voor een "hollander", zoals wij Groningers
westerlingen noemen.

Ik heb een You Tubefilmpje gekozen, omdat ik nog niet helemaal de weg weet in Last.fm en
Spotify.
Volgens mij kun je wel een widget op je blog zetten, maar dan moet je je wel aanmelden en
eventueel betalen (Spotify) en ik heb het idee dat je ook niet even een track op je weblog kan
zetten, zoals bij You Tube.
Daar ik niet zo'n fervent muziekliefhebber ben, ik luister nog naar de radio en ik draai nog
ouderwets CD's, heb ik me daar verder niet teveel in verdiept.
Ik heb de sites bekeken, wat muziek afgespeeld en ik weet dat het bestaat.
Wat handig is bij Last.fm zijn de vermeldingen van concerten in een bepaald tijdsbestek.

De link naar de bibliotheek

Ik heb een artikel gelezen op Biliotheek 2.0 Ning (wat betekent ning trouwens?) waarin
iemand ervoor pleitte om Spotify aan te vullen met de collectie van de CDR of in ieder
geval te verwijzen naar te lenen exemplaren in bibliotheken en CDR.
Omgekeerd zou men in de bibliotheek ook informatie moeten hebben over waar muziek te
downloaden cq te lenen is.
Ik ben het hiermee eens, volgens mij wordt iedereen hier beter van, mits de rechten van de
artiesten goed gewaarborgd zijn.
Er is al wel een Vlaamse versie van zoeken.bibliotheek.nl, hierbij is de informatie van Last.fm
gekoppeld aan de beschikbaarheid van muziek in de bibliotheek.

Ding 19. Library Thing.

Dit is een foto van mijn eigen boekenkast, een beetje rommelig
en de kat zit er ook weleens in.
Eigenlijk heb ik niet eens zoveel boeken , omdat ik altijd in
bibliotheken gewerkt heb en de boeken dus altijd voor het
grijpen had.
Toch heb ik weer een boekenkast aangeschaft, ik krijg wel
vaak boeken en mijn echtgenoot koopt ze.
Ook doen we zo nu en dan boeken weg (rommelmarkt),
wat ik eigenlijk best wel moeilijk vind.

Library Thing.

Library Thing is een heel leuke en nuttige website voor boekenliefhebbers.
Prive is het interessant om in deze site te grasduinen, maar ik zou het ook  goed vinden om  deze
informatie toe te voegen aan onze catalogus.
In een oogopslag zie je alle informatie omtrent een boek: kaft, titelbeschrijving, recensies van lezers.
vergelijkbare titels etc.
Ook zou ik een widget op onze website willen hebben, moet niet zo moeilijk zijn, hoewel het mij nog
wel moeite kostte om de widget in een gadget te krijgen.
En nu is het nog niet naar mijn zin.
Door Library Thing kom je ook weer bij vergelijkbare titels terecht. (advies aan lezers)
Ook is het weer een handige website voor leeskringen die niet alleen uit digibeten bestaan.

Je kunt nu zien dat meningen over een bepaald boek soms wel heel erg verschillen.
Ik had bijvoorbeeld het boek: Haar naam was Sara van T. de Rosnay op mijn  lijst gezet en nu bleek
dat er ook mensen waren die het boek slecht vonden, wat ik niet had gedacht.

Geert Wilders parodie

Dit was het filmpje wat ik nog even in mijn blog wou zetten.
Ondertussen is het ook al weer een keer verwijderd, maar ik probeer het nog een keer.
Ik heb nl . op oudejaarsavond erg genoten van de Gedoog Hoop en Liefde show van
Erik van Muiswinkel en collega-cabaretiers.

Om You Tube af te ronden, wat kunnen we als bibliotheek met videowebsites.
Bibliotheek Waterweg had You Tubefilmpjes en Vimeofilmpjes met allerlei instructies
voor gebruikers gemaakt: reserveren, verlengen, zoeken in de catalogus etc.
Dat zou ik voor onze biliotheek ook handig vinden, omdat gebruikers ook steeds
meer zelf gaan doen.
En ik merk ook regelmatig dat onze catalogus wel wat gebruiksvriendelijker kan.